Los pasados 8 y 11 de mayo se celebró un seminario PechaKucha UMH por parte de estudiantes de 3º del Grado de Medicina. Los alumnos de la Universidad Miguel Hernández realizaron presentaciones médicas empleando el popular método en el edificio Severo Ochoa.

¿En qué consiste el método del seminario PechaKucha UMH de los estudiantes de Medicina?

El método PechaKucha consiste en presentaciones de 20 imágenes por 20 segundos cada una. La idea es efectuar seminarios dinámicos, ágiles y en ocasiones improvisados. Se trata de exposiciones compuestas de veinte diapositivas de 20 segundos de duración cada una. Lo que se conoce como 20×20. El propósito es comunicar ideas de forma creativa al público, interpelando y siempre bajo las directrices del tiempo establecido y el cambio automático de imágenes.
Esta actividad está incluida dentro del seminario bajo título:

• “Pecha Kucha de Exploraciones Complementarias”,
• Hora: 16:00 h.
• Lugar: aula 4.0.01 del edificio Severo Ochoa del campus de Sant Joan d’Alacant
• Días: 8 y 11 de mayo de 2017

¿De qué asignatura forma parte el seminario PechaKucha UMH de estudiantes de Medicina?

Dentro de las actividades de la asignatura del Grado en Medicina Talleres Integrados II, impartida por el profesor de la UMH José Manuel Ramos. El proyecto se incluye dentro del Plan Universitario de Innovación en Educación de la UMH.

¿Quién es el profesor responsable de organizar el seminario PechaKucha UMH de estudiantes de Medicina?

El profesor e investigador José Manuel Ramos Rincón es especialista en Medicina Interna y Microbiología, adjunto del Servicio de Medicina Interna del Hospital General Universitario de Alicante (HGUA); Además de docente en la Facultad de Medicina de la UMH. Sus líneas de investigación se centran en:

•  la investigación en enfermedades infecciosas,
• la salud internacional
• y la medicina interna.

Asimismo, Jose Manuel Ramos es coordinador de proyectos de cooperación y voluntariado del Hospital General Rural de Gambo (Etiopía).